维系教育

2017-09-27 18:06

树立两大理念,解决愿不愿意学的问题。树立人本理念。“税之兴衰,维系教育”。既遵循干部的认知发展规律和学习规律,又尊重其禀赋和个性发展需求,实施个性化培训需求。每年在广泛调查研究的基础上制度教育培训计划,多为基层开展“菜单式”培训;结合学历、特长、兴趣、性格、潜力等情况,在自愿的基础上为青年干部确定个人发展方向,拟定发展计划,并根据自身实际申请辅导老师。树立质量理念。坚持把提升培训质量作为教育培训工作的永恒主题,真正强化质量意识,面向需求,开拓创新,着力增强教育培训的针对性和实效性。

打造四个品牌,解决学有所成的问题。引入“能手创建风险管理”,实行“师徒结对辅导”,开设税务干部大讲堂,建立会计电算化实践基地。充分利用社会教育资源,将课堂教学、现场体验与工作研讨紧密结合起来,致力提高税务干部的实战能力。

三峡秭归在线讯(通讯员 向小兰)为适应新时期国税干部队伍素质建设的要求,今年以来,秭归县国税局秉承屈子书香遗韵,大力创建学习型机关,全面提高干部队伍整体素质,努力实现自我超越。

开辟一条通道,解决成长与成才的问题。自2010年以来,全县国税系统实施青年干部综合素质提升工程, 重点加强对70后、80后青年干部的教育培训,力争通过二至三年的努力,促使青年干部尽快成熟,成长为国税发展的中坚力量。在行动上敢于创新。选人用人不唯资历,重德尚才、量才录用,大胆提拔以至破格使用优秀年轻干部。在方法上注重成效。建立《青年干部综合素质提升台帐》,对青年干部实行动态管理、跟踪考查。

完善三级构架,破解学用分离的问题。在教育培训工作中,实施分级管理、分层培训、分类施教。既要建立培训需求自下而上汇总、培训计划自上而下下达的培训制度,真正变“要我学”的指令性的培训为“我要学”的主动式的培训新机制。又要按照管理级别、岗位性质、工作要求的不同,对培训对象实行分层,对不同级别、不同岗位、不同要求的人员,按照需求安排不同的教育培训项目。